Este es un proyecto para ser desarrollado en las clases de ilustración del martes 8 de junio y jueves 10 de junio. Los resultados finales deben presentarse en las clases de la siguiente semana.
Objetivo
Descubrir el proceso de la ilustración para columnas editoriales de prensa, uno de los ámbitos comerciales mas reconocidos dentro del mundo de la ilustración.
A través de una serie de temas, los estudiantes aprenden a:
- Generar varios conceptos de manera veloz en un límite de tiempo
- Editar ideas
- Representar ideas por encargo
- Desarrollar pensamiento crítico
Proceso
- Tomar 2 hojas tamaño A3, marcar dos áreas de 21 x 15 cm (verticales) en cada hoja
- Desarrollar varios conceptos visuales para los siguientes editoriales:
- El consumo de alcohol entre adolescentes
- El problema con la legalización de la marihuana
- Las telenovelas y la explotación de la mujer
- ¿El cine ecuatoriano está despegando?
- Revisar todas las ideas generadas y escoger una (1) ilustración de cada tema
- Finalizar en las hojas A3 cada una de las ilustraciones escogidas.
Importante
- Utilizar únicamente tinta negra
- Conceptualizar: centrarse en UNA idea por ilustración
- Desarrollar VARIAS ideas alrededor de cada tema
- Imprimir y revisar el ejemplo adjunto (poster con varias ilustraciones editoriales realizadas para la columna editorial sobre medios de Diario El Telégrafo).
